Tématická komunikační tabulka (Školy Gabriely Pelechové)
Aktualizovaná tabulka je oproti verzi Start doplněna o řadu nových symbolů.
Tabulka je určena především osobám s handicapem v oblasti řeči a komunikace –
představuje ucelený startovací soubor symbolů umožňujících funkční a
bezprostřední vyjádření osob využívajích formy alternativní a augmentativní
komunikace (AAK / AAC).
Symboly požité v tabulce byly vytvořeny na základě praktických zkušeností
pedagogů ZŠ a PŠ Gabriely Pelechové. Při realizaci byl kladen důraz
na jednoduchost a kognitivní srozumitelnost s cílem úspěšného a aktivního
dorozumívání osob s handicapem se svým okolím. Tabulka zahrnuje základní
tematické okruhy každodenního života, které je možné libovolně rozšiřovat
a přizpůsobovat. Symboly v tabulce jsou doplněny slovním pojmenováním
a tak lze tabulku využít i pro výuku čtení globální metodou.
Všechny symboly uvedené v tabulce jsou také obsaženy v nové verzi programu
Altík (verze 1.20), kde ovšem najdete mnohem více pojmů v různých grafických
podobách.
Rozměr publikace: A5
Počet symbolů obsažených v tabulce: 859 + 80 volných pozic pro doplnění
Velikost obrázků včetně názvu: 3x3 cm
Barevné provedení: obrázky i text černobílé, jednotlivá témata jsou barevně
rozlišena
Počet kapitol: 20 (kalendář, osoby, části těla, oblečení, obuv, hygiena, nádobí,
obchody, elektrospotřebiče, potraviny, služby, povolání, pomoc, kultura, škola,
dílna, dopravní prostředky, zvířata, barvy, činnosti).
Hrajeme si celý rok (Iva Hoňková)
Další sešit nejoblíbenějších úkolů pro předškoláky, který obsahuje pracovní listy
formátu A4 s řadou cvičení určených především dětem
předškolním.
Úkoly jsou zaměřeny na rozvoj zrakového vnímání, grafomotoriky, početních představ i
všeobecných znalostí. Instrukce jsou zadávány stručně a
jednoznačně. Kromě uvedených dovedností posilují i
trpělivost, pečlivost při práci, systematičnost i
koncentraci pozornosti a soustředění.
Jak se Hrášek učil 1 (Taťána Vargová)
První z řady 5 učebnic.
Publikace je určena pro práci
rodičů a učitelů se všemi dětmi v předškolním věku při
přípravě hlavně na výuku čtení, psaní, počítání. Je
zaměřena na nácvik určování pravé a levé strany a na
procvičování orientace v prostoru, ploše, čase,
množství. Je nezbytnou pomůckou také pro děti mladšího
školního věku, které mají s orientací problémy.
Publikace obsahuje ilustrované
pracovní listy a metodickou příručku formátu A4.
(vložit do košíku)
